A arte de escrever.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | португал |
| Хэвлэсэн: |
Rio de Janeiro :
Editora Centro Dom Bosco (CDB),
©2025.
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| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 20251014182643 | ||
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| 005 | 20251014184649.0 | ||
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| 010 | |a (OCoLC) | ||
| 020 | |a 9786554811361 | ||
| 040 | |a BR-CrsFAEV |b por |c BR-CrsFAEV | ||
| 041 | 0 | |a por | |
| 080 | 0 | |2 1997 |a 807 |b V6141a | |
| 100 | 1 | |a Viana, Mário Gonçalves, |d 1900-1977 |9 16037 | |
| 245 | 1 | 0 | |a A arte de escrever. |
| 260 | |a Rio de Janeiro : |b Editora Centro Dom Bosco (CDB), |c ©2025. | ||
| 300 | |a 284 p. ; |c 21 cm. | ||
| 520 | 3 | |a “A maioria dos portugueses não estuda, como devia, a sua Lingua, E por isso, se alguns há que ainda a falam razoavelmente, há muitíssimos que a escrevem de uma forma insufciente e até lastimosa, Quem acompanha, passo a passo, os problemas do ensino; quem vê passar, pelas suas mãos, os documentos escritos mais variados |...) observa, verdadeiramente surpreendido, a confrangedora inferioridade das atuais gerações, no que diz respeito à forma de exprimir, por escrito, o seu pensamento. Os erros ortográficos são frequentes, mas, mesmo assim, estão longe de serem os mais graves e alarmantes: os piores erros são os de concordância, de lógica, de regência, de harmonia, de construção, de método, de sintaxe. Há adultos que falam como deputados, e redisem com a imprecisão e a ingenuidade de uma criança; há indivíduos diplomados com altos cursos e altas classificações, e que, no entanto, escrevem vergonhosamente mal, Está claro que se trata, em grande parte, de um problema pedagógico|... Mas a escola não pode fazer tudo. Ao ensino sistemático, deve seguir-se o autodidatismo, Mas por onde orientar-se, fora das aulas? Qual o caminho a seguir? Qual o ponto de partida e a meta a atingir? Quais as obras que se devem ler? Quais os exercícios a realizar? Eis o objetivo das páginas que se seguem: marcar uma diretriz aqueles que pretendam aperfeiçoar a sua expressão verbal. [Esta] é uma obra para ser lida e relida |...) Todos encontrarão, mais ou menos, nestas páginas, quaisquer sugestões úteis, se porventura tiverem vontade firme, persistente e calma de aprender.” | |
| 546 | |a Texto em português. | ||
| 650 | 4 | |a Linguística. |9 9682 | |
| 650 | 4 | |a Redação. |9 10879 | |
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